在SMT貼片加工生產(chǎn)中，焊錫膏的質(zhì)量是非常重要的，合格的錫膏應該滿足以下具體要求：合肥貼片加工

① 應具有較長的儲存壽命。在0～10℃條件下能夠保存3～6 個月，儲存時不會發(fā)生化學變化，也不會出現(xiàn)焊錫粉和助焊劑分離的現(xiàn)象，并保持其黏

度和粘接性不變。

② 應具備良好的潤濕性能。要正確選用焊劑中活性劑和潤濕劑成分，以便達到潤濕性能要求。

③ 有較長的工作壽命。錫膏在被印刷或涂布到PCB 上后，以及在后續(xù)回流焊預熱過程中，能夠在常溫下放置12～24h 而性能基本保持不變，保持原來的形狀和大小。

SMT貼片加工

④ 焊接過程中不發(fā)生焊料飛濺,錫珠等不良。這主要取決于焊膏的吸水性、焊膏中溶劑的類型、沸點和用量以及焊料粉中雜質(zhì)類型和含量。

⑤ 具有較好的焊接強度。在焊接完成后應確保不會因振動等因素出現(xiàn)元器件脫落。

⑥ 焊后殘留物穩(wěn)定性能好，無腐蝕，有較高的絕緣電阻，且易清洗性。

課上教師可以集中力量進行難點突破，課后學生可以根據(jù)個人掌握情況進行自由、充分的補習，從而優(yōu)化了學習過程，滿足了學生個性化需求。學校營造了信息環(huán)境支持教學，從簡易多媒體（如ＰＰＴ）等，發(fā)展到現(xiàn)在交互媒體的運用，而且有很多軟件支持，互動性效果明顯比傳統(tǒng)教學好很多。信息技術融入教室，老師不用再吃粉筆灰，不用再當“話癆”，避免了低層次的重復，而是精準定位，問題切入，在關鍵處畫龍點睛，真正體現(xiàn)教師的引領價值。這對老師來說是一種解放。但這種解放并不輕松。智慧教室，需要教育智慧。在全新的教學生態(tài)中，教師更像一個設計師，創(chuàng)意與策劃成為著力點。PS：什么是智慧教室?智慧教室對學生的學習過程進行重構，學生在課前通過觀看教師提供的在線視頻（如微課、教案）等方式。